中国足协副主席、教育部体卫艺司司长王登峰16日针对“加快发展校园足球的核心任务”、“加快发展青少年足球要实现的目标”进行了解读。
　　王登峰首先从教学、竞赛、完善保障体系三方面解读了加快发展校园足球的核心任务。
　　他说，加快发展校园足球的重要任务就是要改进足球教学工作。目前，全国已经培训了5600名校园足球教师，今年寒假还将培训8600名校园足球教师；此外，从国外引进的120余名一线足球教师已全部到位开始教学。王登峰说，《校园足球教学指南》即将出台，内容将包括450节足球课教什么、怎么教，并且每节足球课将拍成视频，放到校园足球教学资源库，供所有教师学习。
　　王登峰说，加快发展校园足球的另一项核心任务是搭建校园足球的竞赛体系，包括校内足球赛、校际足球赛、区域代表队进行更大范围的比赛三个体系。此外，保障体系建设是第三项核心任务，要完善教学体系，师资、场地、安保、意外伤害保险等社会各方面的支持必不可少。他说，2015年校园足球宣传主题是“校园足球在做什么”，2016年的宣传主题将是“校园足球带来了什么”，孩子们参与足球运动后的积极变化将被更多地展示出来。
　　对于加快发展青少年足球的目标，王登峰从培养健全人格、掌握运动技能、奠定人才基础三方面进行了解读。他表示，体育教育不应仅仅是提高学生的体质健康水平，还应教会孩子们掌握一两项运动技能。希望以足球为试点，教会孩子踢足球，继而以校园足球为模板，推广到其他体育项目上来。每周一节足球课是校园足球发展的基础，也是夯实足球人才根基的基础。“越来越多的孩子学会踢足球，整个足球人口基数的提高，才能为中国足球的发展奠定坚实的人才基础。”王登峰说。